Rocho, Valdirene da Rosa, Instituto Federal Catarinense - Câmpus Avançado Sombrio, Brasil

• 5º SICT-SUL - Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense - Resumo Educação e Ensino
  TEORIA DE REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS, PROPOSTAS DE ENSINO E ATIVIDADES PARA A ABORDAGEM DO ENSINO DE FUNÇÕES: ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS
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