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Este artigo tem como objetivo apresentar a metodologia utilizada na experiência com o uso de novas tecnologias na disciplina de Projeto Arquitetônico, no Curso Técnico em Edificações, Campus Criciúma, realizada em 2019. Na ocasião, foram inseridas novas ferramentas de projeto e de visualização tridimensional, como ferramentas BIM, óculos de realidade virtual e passeios virtuais. Como resultados, a pesquisa demonstrou a possibilidade de incluir ferramentas de modelagem avançadas e passeios virtuais, sem eliminar etapas importantes para o ensino de projeto, como o desenho à mão.

projeto arquitetônico; realidade virtual, processo ensino aprendizagem