Jordão, Gustavo Rodrigues, Universidade do Extremo Sul Catarinense, Brasil
-
12º Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense - Artigo Educação e Ensino
AS POTENCIALIDADES DO ENSINO DE FILOSOFIA QUANDO RELACIONADO A UMA CONCEPÇÃO CRÍTICA DE EDUCAÇÃO
Resumo -
12º Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense - Artigo Educação e Ensino
A HISTÓRIA OFICIAL: EDUCAÇÃO E MEMÓRIA SOBRE A DITADURA ARGENTINA
Resumo